Тест по теме «Итоговый тест по ОБЖ»

Тестирование – это мощный инструмент для оценки усвоения материала. Оно не только помогает выявить пробелы в знаниях, но и дает возможность скорректировать процесс обучения, повысив его результативность. Мы приготовили для вас тест, который поможет проверить уровень ваших знаний по теме. Проходя его, вы сможете оценить свою подготовку на данном этапе обучения.

Приглашаем вас пройти тест "Итоговый тест по ОБЖ" и убедиться в своих знаниях. Это отличная возможность оценить свой текущий уровень подготовки и подготовиться к дальнейшему обучению.

Расскажи друзьям

1 Укажите тот способ ориентирования, который позволяет лишь приблизительно определить расположение сторон горизонта. Одиночный ответ.

Ориентирование по небесным светилам;

Ориентирование по растениям и животным.

Ориентирование по компасу;

2 Укажите несовершеннолетние лица, которые признаются ко времени совершения преступления. Одиночный ответ.

Исполнилось 13, но не исполнилось 18 лет;

Исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет;

Не исполнилось 18 лет.

Исполнилось 14, но не исполнилось 20 лет;

3 Укажите когда наиболее важную роль в укреплении нашего государства сыграли военные реформы. Множественный ответ.

В первой четверти XVIII века Петром I;

Во второй половине XVIII века А. В. Суворовым;

В 1905 — 1912 гг. после поражения в русско-японской войне.

В 1860 — 1870 гг. Д. А. Милютиным;

В начале XVII века Дмитрием Пожарским;

В середине XVI века Иваном IV;

4 Укажите какие принудительные меры воспитательного воздействия могут быть назначены несовершеннолетнему. Множественный ответ.

Ограничение досуга;

Передача под надзор родителей;

Строгий выговор.

Выговор;

Замечание;

Возлоясение обязанности загладить причиненный вред;

Предупреждение;

5 Укажите какой способ обеззараживания воды в полевых условиях является наиболее простым и надежным. Одиночный ответ.

Фильтрование через ткань;

Фильтрование через песок;

Фильтрование через древесный уголь, песок и траву.

Кипячение;

6 Укажите какие правила безопасности следует выполнять при внезапном наводнении. Множественный ответ.

Эвакуироваться в безопасное место только тогда, когда вода достигла места вашего нахождения.

Оставаться на возвышенном месте до схода воды или прибытия спасателей;

Остаться дома и ждать указаний и распоряжений;

Занять ближайшее возвышенное место;

Эвакуироваться в безопасное место, если есть подручные средства (плот);

7 Укажите какие из перечисленных факторов оказывают наибольшее влияние на здоровье человека. Одиночный ответ.

Биологические;

Окружающая среда;

Система здравоохранения.

Индивидуальный образ жизни;

8 Укажите какие факторы следует учитывать при строительстве укрытия в условиях вынужденного автономного существования. Множественный ответ.

Наличие материалов для строительства;

Погода (пасмурная или солнечная);

Продолжительность предполагаемой стоянки.

Количество и физическое состояние попавших в беду людей;

Наличие насекомых;

Температура воздуха;

Наличие дождя и других осадков;

Наличие вблизи естественных укрытий (пещера, расщелина и др.);

9 Укажите, что такое безопасность в совокупности с Законом Российской Федерации «О Безопасности». Одиночный ответ.

Состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз;

Состояние экономики, при котором исключается любая агрессия со стороны другого государства.

Условия, при которых обеспечена целостность и неприкосновенность территории государства;

10 Укажите, что такое тыл Вооруженных Сил. Одиночный ответ.

Силы и средства, осуществляющие тыловое и техническое обеспечение армии и флота в мирное и военное время;

Вид войск, предназначенный для поддержания порядка в тыловых районах.

Силы и средства, предназначенные для ведения боевых действий в тылу противника;

11 Укажите, правила безопасного поведения при нахождении в общественном месте . Множественный ответ.

По возможности не посещать общественные туалеты в одиночку.

Менять валюту только в специально предназначенных для этого местах;

В кафе (ресторане) стараться занимать столики рядом со стойкой;

Не привлекать к себе внимание;

Стараться примирять ссорящихся людей;

12 Укажите какие полномочия определены В Федеральном Законе «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций нриродного и техногенного характера». Множественный ответ.

Политических партий и объединений;

Совета Безопасности Российской Федерации;

Органов местного самоуправления.

Органов государственной власти субъектов Российской Федерации;

Правительства Российской Федерации;

Федерального Собрания Российской Федерации;

Президента Российской Федерации;

Общественных организаций;

13 Укажите какие болезни из приведенных ниже относятся к кишечным инфекциям. Множественный ответ.

Чума;

Сыпной тиф;

Скарлатина.

Холера;

Брюшной тиф;

Дизентерия;

Дифтерия;

14 Укажите какие правила безопасности рекомендуется соблюдать в железнодорожном транспорте. Множественный ответ.

По возможности приобретать билеты в вагоны, расположенные в начале или в конце поезда.

Не пить предложенные посторонними людьми напитки;

Не считать деньги на виду у попутчиков;

Не играть с незнакомыми попутчиками в азартные игры;

Держать дверь в купе открытой, чтобы в любой момент можно было обратиться к проводнику;

15 Укажите, что нужно делать, если при нахождении в здании внезапно обрушился ураган. Множественный ответ.

Укрыться в дверном проеме или в нише стены.

Отойти подальше от окон;

Подойти к окну и изучить обстановку;

Быстро покинуть здание;

Если есть подвал, укрыться в нем;

16 Укажите каким путем передаются кишечные инфекции здоровому человеку от больного или бациллоносителя преимущественно. Одиночный ответ.

Контактно-бытовым путем;

Воздушно-капельным путем;

Через укусы животных.

Фекально-оральным путем;

17 Укажите, что такое иммунитет с биологической точки зрения. Одиночный ответ.

Совокупность мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний;

Способ защиты внутреннего постоянства организма от живых тел или веществ, несущих в себе признаки генетически чужеродной информации.

Функциональное состояние организма после перенесенного инфекционного заболевания;

18 Укажите какие правила в отношении пищи, как важного фактора выживания, в условиях вынужденного автономного существования следует выполнять. Множественный ответ.

Искать для употребления в пищу съедобные растения, грибы, животных.

Не тратить энергию и время на поиски чего-нибудь съедобного;

Взять на учет весь запас имеющихся продуктов;

Стараться приготовить и есть что-нибудь горячее;

Для экономии времени стараться питаться сухой пищей;

Уменьшить физическую активность;

Для лучшего переваривания пищу пережевывать как обычно;

19 Укажите объективные показатели самоконтроля. Одиночный ответ.

Болезненные и тревожные ощущения;

Аппетит;

Показания частоты сердечных сокращений.

Самочувствие;

20 Укажите несколько родов войск, которые включает в себя Военно-Морской Флот. Множественный ответ.

Надводные;

Морская авиация;

Береговые войска.

Речная авиация;

Водные;

Подводные;

21 Укажите какие из приведенных ниже симптомов характерны для одного из самых массовых инфекционных заболеваний — гриппа. Множественный ответ.

Ломота во всем теле;

Недомогание и слабость;

Сыпь на лице и шее.

Головная боль;

Озноб;

Легкая желтизна глаз;

Многократная рвота;

22 Укажите какие войска входят в состав Сухопутных войск Вооруженных Сил РФ. Множественный ответ.

Танковые войска;

Ракетные войска;

Войска противовоздушной обороны.

Ракетные войска и артиллерия;

Мотострелковые войска;

Воздушно-десантные войска;

23 Укажите какие из указанных ситуаций относятся к экстремальным. Множественный ответ.

Сильный снегопад;

Метель;

Лесной пожар.

Авария на воздушном транспорте;

Потеря ориентировки на местности;

Буря;

Землетрясение;

Потеря группы на маршруте во время похода;

24 Укажите, что необходимо делать, если землетрясение застало на улице. Множественный ответ.

Выйти на открытое место;

При необходимости передвигаться в удалении от зданий;

Укрыться у полуразрушенного здания.

Не подходить к полуразрушенным зданиям;

При необходимости передвигаться, укрываясь у стен зданий;

Укрыться около высокого здания;

25 Укажите какие права имеют граждане в соответствии с Федеральным Законом «О Пожарной Безопасности». Множественный ответ.

Возмещение ущерба, причиненного пожаром в установленном порядке;

Получение в установленном порядке информации по вопросам пожарной безопасности;

Участие в обеспечении пожарной безопасности, в том числе в деятельности добровольной пожарной охраны.

Обеспечение помещений и строений, находящихся в их собственности, первичными средствами тушения пожаров;

Участие в установлении причин пожара, нанесшего ущерб их здоровью и имуществу;

Защиту жизни, здоровья и имущества в случае пожара;

26 Укажите в какое время суток работоспособность человека в соответствии с суточными биологическими ритмами наиболее низкая. Одиночный ответ.

С 5 до 9 часов.

С 21 до 1 часа;

С 17 до 21 часа;

С 13 до 17 часов;

С 1 до 5 часов;

27 Укажите,что понимается под режимом жизнедеятельности человека. Одиночный ответ.

Соответствие индивидуальной формы существования условиям среды обитания;

Установленный порядок труда, отдыха, питания и сна.

Деятельность в быту и на производстве;

28 Укажите в каком случае при аварии транспортного средства люди должны остаться на месте и ожидать помощи. Множественный ответ.

На месте происшествия бушует лесной пожар;

Во время аварии несколько человек получили сильные повреждения и не могут передвигаться самостоятельно;

Связи со службой спасения нет.

Местность труднопроходимая (лес, овраги, болота);

Сообщение о месте аварии передано в службу спасения;

Происшествие произошло на незнакомой местности;

29 Укажите, что является основной причиной утомления. Одиночный ответ.

Продолжительный активный отдых;

Длительная и напряженная умственная или физическая деятельность;

Постоянное употребление стимуляторов (чай, кофе и т. п.).

Регулярное несоблюдение распорядка дня;

30 Укажите микроорганизмы, вызывающие развитие инфекционных заболеваний у человека. Одиночный ответ.

Условно-патогенные;

Патогенные.

Сапрофиты;

Комментарии (0)

Вы будете первым.

Написать комментарий